乐器，5岁后再学
与其逼孩子学乐器，不如先带他们听音乐会培养乐感
都说学乐器能培养孩子的乐感，增进大脑发育。不少父母也觉得学习音乐应该从娃娃抓起，学乐器的年龄也是越小越好，于是不少孩子在两三岁时就被送去学习了。
但，孩子较早学乐器真的就能练好“童子功”吗？对身心发育有没影响呢？
携带他们的疑惑，记者采访了几位有关专家。北京教育掌握教育心理心理研究会理事温方说，学习乐器需要孩子感兴趣和肯定的耐性。两三岁的孩子心智尚未成熟，协调性稍差，一些方法性的东西非常难学会，学习时精力也不可以完全集中，总是坐不住，如此都会干扰学习成效。
长久的持续性作业也会使他们厌烦，此时假如父母急躁再责骂孩子，不只会抹杀他们的兴趣，还会致使他们将来学习其他东西时出现心理障碍。因此，孩子过早学钢琴、小提琴、电子琴等乐器是不适合的。
中国中医科学院骨伤科研究所张兴平副研究员也告诉记者，5岁以前的儿童骨骼、关节还未完全发育成熟，长期训练乐器会干扰手部骨关节、韧带的成长发育；长久维持一种姿势也会干扰他们的形体发育，如拉小提琴时，头臂要维持一种姿势很长时间，时间过长，强度过大，会引起局部关节、肌肉和肌腱的损伤。
因此，对于两三岁左右的孩子来讲，与其天天“逼迫”他们训练乐器，还不如由父母带领他们听音乐会、看艺术展来培养艺术细胞。等他们对音乐有了肯定的分辨和理解能力后，再通过有目的、有侧重的学习练习，进一步挖掘他们的潜力。
舞蹈学太早，伤骨头
舞蹈演员高雅的风韵，秀美的身材令无数人倾倒。为了让我们的孩子长大后也能拥有挺拔修长的形体，提升审美情趣，甚至只是“赶时髦”，不少父母在孩子非常小的时候就送他们去学舞蹈，如拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等。却不知，忽视孩子的身体特点和年龄阶段，盲目进行舞蹈练习对孩子的身心反而不利。
天津师范大学舞蹈教师、中国舞蹈家协会培训学校高级舞蹈教师郑莉在同意记者采访时说，假如孩子在适合年龄之前从事舞蹈练习，会干扰身体健康。第一，因为儿童的骨骼坚固性差，易弯曲变形；第二，儿童的骺软骨尚未完全骨化，如负重过大，会使骨骺损伤或过早骨化，从而影响身高。除此之外，少年儿童的心肌纤维较细，弹力纤维较少，心脏缩短力弱，植物神经对心脏的调节功能尚不健全，假如练习时负荷过大，活动时间过长，都会损害身体。如目前很前卫的拉丁舞，主要动作是腰胯部的扭动，太小的孩子学习，可能致使身体发育不好的。
天津师范大学学前教育学院院长郭亦勤也告诉记者，儿童学习舞蹈等才艺应以激起兴趣为主，不适合过多强调方法练习。特别不应过早专业化定向，要做到有“道”和有“度”。
三四岁的孩子身心尚弱，自控能力差，还不合适学习舞蹈。5岁以上的孩子可适合参加舞蹈训练，但仍以娱乐性为主，把握好强度，以不感觉“累”为宜，防止过难过繁的动作。
另外，父母还需时刻注意察看孩子的兴趣，等孩子确实对舞蹈产生兴趣时再鼓励他们学习；最好常常与孩子的舞蹈老师交流，以便随时学会孩子的身体和兴趣情况。
